Al examinar las obras maestras de la Literatura se aprecia que, entre su gran diversidad, algunas se parecen a otras y presentan ciertos rasgos de parentesco, que permiten clasificarlas en ciertos grupos o g�neros, v. gr.: Por raz�n de la materia: Literatura religiosa y literatura profana; por el modo de expresi�n: obras en prosa y obras en verso; y, por la escuela literaria: composiciones rom�nticas, naturalistas, etc Pero, el punto de vista principal para hacer la clasificaci�n se basa en la naturaleza �ntima, en la tendencia fundamental de las mismas obras.

Desde la antig�edad greco-latina se han venido clasificando las obras literarias en diversos grupos. As�, Arist�teles distingu�a entre la "epopeya", la "tragedia" y el "ditirambo". Pero en estas clasificaciones se segu�an criterios muy diversos: el estar escritas las obras en prosa o en verso, su extensi�n, su tema, etc. Y cada g�nero ten�a unas reglas propias; incluso, en algunos casos, hab�a de estar escrito en una forma m�trica determinada. Con el tiempo, la cuesti�n se hizo m�s dificultosa, por la enorme diversidad de obras: surg�an numerosos g�neros nuevos, e inacabables discusiones. Como reacci�n, algunos estudiosos de la literatura han llegado a decir, en nuestros d�as, que no existen g�neros literarios; puesto que cada obra es �nica e irrepetible, habr�a tantos g�neros como obras.

Sin embargo, la teor�a de los g�neros literarios a�n puede mantener una cierta validez, si nos olvidamos de reglas y aceptamos un criterio mucho m�s amplio.

As�, pues, genero literario, es un grupo de obras de la misma naturaleza y de la misma tendencia fundamental. Los principales g�neros son: el did�ctico, el po�tico, el oratorio y el epistolario. Esta clasificaci�n que viene dada por la tradici�n, est� bien fundada; pues la obra literaria por su naturaleza intr�nseca, responde a alguna de estas cuatro finalidades: ense�ar, deleitar con la emoci�n est�tica, persuadir y convencer con sus argumentos y, en fin, transmitir informaci�n o mensajes diversos en virtud de las relaciones sociales existentes.

Se habla tambi�n de subg�neros, pues, la divisi�n precedente es muy general y cada uno de los g�neros antedichos se presta a varias ramificaciones o subdivisiones. El lenguaje corriente denomina tambi�n g�neros a, estas subdivisiones, que m�s propiamente se deben llamarse subg�neros. As� el g�nero po�tico abarca “el �pico, el l�rico y el dram�tico"; el g�nero oratorio: la oratoria sagrada, pol�tica, forense, acad�mica, etc. Pero, existen tambi�n los g�neros mixtos que son una mezcla de los anteriormente expuestos. La literatura, como todas las cosas, se presta a m�ltiples combinaciones, v. gr.; la poes�a did�ctica participa del g�nero did�ctico y po�tico.

Por tanto, hablemos de los tres grandes g�neros tradicionales:

L�rica: Es la obra que se presenta de manera subjetiva, personal, como expresi�n del "yo" hablante.

�pica: El modo de presentaci�n objetivo, relativo a circunstancias no personales o a seres diferentes al "yo".

Dram�tica: modo de representaci�n de la vida, en que se contraponen lo subjetivo y lo objetivo. Es la ficci�n del drama

Este esquema clasificativo responde a la ra�z del lenguaje humano: El hablante que se expresa (lo subjetivo); el que se refiere a seres y circunstancias exteriores (objetivo); o presenta una relaci�n entre hablante y oyente (contraste subjetivo-objetivo), para ver, o�r y mirar.

La subjetividad de la l�rica no hay que entenderla en sentido estricto, no se trata de que hable necesariamente un “yo” real, el autor; pueden existir en la obra l�rica elementos objetivos: se puede describir un objeto, e incluso narrar hechos. En un poema l�rico puede haber muchos elementos objetivos: se describen objetos, paisajes, personas, situaciones, etc... Lo importante es que esos elementos objetivos sean expresados como vividos y sentidos por un "yo".

No se trata, pues, de que la l�rica tenga como tema espec�fico los sentimientos del autor, sino de que presente cualquier tema como sentido por el autor. La actitud l�rica se expresa normalmente en verso; pero tambi�n existe l�rica en prosa.

La �pica es de car�cter objetivo y fundamentalmente narrativa. Manifiesta circunstancias y seres del mundo exterior o imaginarios presentados como existentes.

La dram�tica representa cuadros por medio del texto, los personajes, el escenario y el espect�culo. El autor queda oculto tras sus personajes. Se presenta en forma de di�logo.

Camilo Valverde Mudarra